１クラス保育士２人以上の体制で、
保育することにより、１人の保育士の方針・意見に偏らないようにしています。
また、子どもを見る「目」が増え、子どもに対しての安全面をより確保しやすくなります。よって、子どもは、より自由に主体性をもって行動しやすくなります。

年長組になると、月に２回、習字の時間があります。
子どもたちにとって、普段では味わうことのできない毛筆を使用し、小学校へ入る準備段階として、落ち着いた心で書くことによって集中力を磨きます。

ネイティブな専任講師による楽しい英会話教室を行っております。

木育インストラクターの指導のもと、木材を使って、自分たちの卒園記念を製作し、木のぬくもりや自分たちで作る達成感を感じられるようにしています。